听课随想郝珊珊

作者：fufeng    发表日期：2008-10-10 00:00:00    浏览次数：

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听  课  随  想

------ 六年级组     郝珊珊

     2008年9月20日，我们有幸到西铁一中听碑林区教学能手的课，听后很有启发，下面就这六节课谈谈自己的感受。

一、        抓住文本特点进行教学

大学南路小学老师所授的内容是一首抒情诗《秋天的雨》。文中通过对景物的描写把秋天的色彩描写得非常生动。虽然篇幅较长，但老师仍能抓住文本适合读中感悟的特点，课堂上以读代讲，让学生在读中自然而然的去感悟秋雨给大自然带来的变化，可谓：水到渠成。

本课还有一个特点，就是将实物带进课堂，让学生用不同的感官来了解银杏叶，显得生动具体。

二、        课堂教学扎实到位

随着我国多年来的小学语文教学改革，我们不断的在改变着教学的思路和方法。特别是我们所授的北师大版教材，改革过程中把许多人以往扎实有效的课堂环节，变成了一些华而不实的课堂秀。使看起来的课堂自主了、活跃了，但却忽视了许多语文的基础知识，学生掌握的知识很浮躁，尤其是语文的基本功很不扎实。

《画家和牧童》这节课就对词语的教学很扎实，对词句的训练很到位。并在教学中能通过不同方式进行训练，课堂教学扎实有效。我认为这种课堂教学扎实的回归非常具有指导意义。

三、        教学中要做到心中有学生

教师在课堂中应是学生的引路者，学生才