问渠那得清如许,为有源头活水来【孟中彬】

作者：fufeng    发表日期：2009-04-02 00:00:00    浏览次数：

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                问渠那得清如许,为有源头活水来

                ------参加《全国中小学德育与班主任工作创新论坛》有感

阳春三月，春光旖旎，作为一名一线教师的我有幸赴上海参加了“ 全国中小学德育与班主任工作创新论坛”。此次三百多人的盛会，使我收获颇丰。

随着知名德育专家、教育部基础教育司德育处原处长孙学策先生的主题报告《关于德育实效性的思考》，使我认识到德育是个世界的课题，他从如何把握德育的理念，以及中小学德育要贴近学生、要抓实的观点出发，阐述了德育教育的实质。他还解读了《中小学生道德行为规范》的制定以及条例的生成，让大家更明白了如果没有根本的理念，德育教育就成了无源之水、无本之木。一句话，德育教育就失去了主心骨。的确，提高国民素质要从中小学抓起。

伟大的教育家陶行知先生说：“教育就是培养习惯。”作为一名班主任的我深知，一个人要形成好的习惯就会终身受益。这就要求我们教师要从平凡的小事中教学生做人，用行动感染学生。因为在平凡的小事中形成的习惯，它的影响力是巨大的。尤其是当我们在工作中的说教显得苍白无力时，就需要改变一下方式，身体力行，用行动去感染学生。不是吗？让学生做到的，自己首先要做到，身教重于言传。教师的为人师表不正体现于此？搞好德育教育就是要从大处着眼，小处着手。教师的责任就是帮助学生头脑树立正确的观念，这也是这个时代赋予我们的责任，我们责无旁贷。因此抓好学生的德育建设并坚持有实效的德育训练势在必行。

作为老师，我们要真诚的对待每一位学生，要让学生感受到我们的关心和人格魅力。虹口区第三中心小学李莉老师的《做智慧型的班主任》的报告就是对此最好的诠释。她用自己二十余年的教育教学经验，阐述了自己作为一名班主任的工作艺术，把自己工作的心得体会，以及经常反思总结出来的好方法和盘托出，在教育教学中充分发挥学生的主体作用，更使我受益匪浅。特别是从培养学生自主学习能力和抓住一切可以利用的机会（如节假日、特殊的日子等）积极开展各种各样的班队活动，以及针对突出事件的教育活动等方面，就班主任工作的全方位(如班主任还需要学习一些简单的护理知识等)、高效性侃侃而谈，使我们不难看出教师涓涓细流的爱如何似春雨滋润学生的心田，又如何将自己爱的种子播撒。又是怎样用我们的爱心去引导、包容、教育、感染每一个孩子，细心呵护他健康、快乐、自信地成长。老师的盛情并茂的谈话，深深地吸引了每位与会代表。我也渐渐明白了以后的工作方向。

参加此次盛会非常值得一提的是参观上海市向阳小学。从校长的精彩的发言和学生的活动中，处处有耳目一新的感觉。学校的整体大环境是推崇快乐教学，他们以爱寓爱，以游戏的活动为孩子们积极营造了欢乐和谐的学习及生活氛围。学生们在这里健康的成长，愉快的学习，快乐的创造。看着孩子们洋溢着开心的笑脸，我们没有理由怀疑正如该校校长所言：这里不需要心理医生。在实践活动中无形地培养了学生的参与意识、竞争意识、创新意识、责任意识-------这里的教师用他们的责任心积极构建了和谐温馨的班集体。

我也是已有十余年教龄的教师了，相比之下，深感惭愧，觉得与同行的老师相差甚远，但我深知，爱是教育的基石。尤其是这次参会又使我明确了教育教学的方向，给我注入了教育的活力。我会积极努力，全身心地投入到教育教学当中。并将所学运用于指导自己的实际工作。力争用自己活泼、开朗的个性积极营造出一个团结协作、积极进取的班集体，从而做一名时刻抓德育的高效智慧型的班主任 。

总而言之，非常感谢校领导能给我们这样的学习机会。我个人觉得这次外出学习机会难得，为我们教师以后的工作指明了前进的道路。通过学习，我更有理由坚信：播种正确的德育理念，收获正确的教育行为；播种正确的教育行为，收获学生良好的教育习惯；播种学生良好的教育习惯，收获学生健全以及高尚的人格；播种健全以及高尚的人格，收获将来成功的命运。师爱能够创造奇迹!让师爱充满智慧,将爱的旋律    检查中发现17号车行横通道照明不亮；守卫大队宿舍部分门锁坏等问题。针对存在的问题，安委会提出了整改意见，要求部门负责人和各部门专职安全员，切实增强安全意识，加强安全管理，落实安全措施，积极整改存在的安全隐患，确保安全。-->