忆江南画心声【赵焕宁】

作者：fufeng    发表日期：2009-04-20 00:00:00    浏览次数：

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忆 江 南 画 心 声

--------观后感       

赵焕宁

带着渴望而去，满载硕果而归。首先感谢学校领导给我提供这次南下参观学习的机会。江南的气候宜人，景色丽人，科技发达，经济腾飞。江南的教育更是迅猛发展，催人奋进。短暂的历程，无限的遐想又把我带回到上海市徐汇区东二小学---这所具有五十年历史的干部子弟学校以“德高为重，身正为范”的教育标准树立起一块育人丰碑。特别是在实施新课标改革的过程中，形成了该学校独有的从大处着想，从小处做起的活，小，实的教育风格。整个校园优雅文静，校园文化气息浓厚，教育教学工作扎实有效，操作性很强，突显出短,评,快的特点。这所学校从校长到教师他们耕耘的是田地， 播种的是辛劳，收获的是黄金和希望。在发自内心感言和心灵震感的同时谈谈自己的学习收获:

一，        收获理念。

 本次参观学习，我听了田校长对学校的情况介绍，参与了语文，英语，数学 ，美术等科目的观摩与研讨。无论从教学管理和课堂教学方面，我深深感到他们的教育理念超前，育人目标明确。首先教会学生做人，其次教会学生做事，把陶行知的教育思想引领到学校的方方面面，这正是他们成功教育的亮点之处。回忆江南行,我个人认为：随着数学课程改革的推进，我们教师应认识到小学数学课程改革的必要性和重要性，必须摆脱旧的教育观念的束缚，更新教育观念，树立正确的人才观、质量观和学生观。让学生人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。也就是要求我们把学生有无进步或发展作为衡量课堂教学的唯一指标，即“以学生发展为本”，而不是看老师有没有教完或教的认真不认真，试想如果学生不想学或学了没收获，老师再辛苦，再认真也是无效或低效的。

二，收获知识

东二小学之所以成为远近闻名师范学校，最主要的原因就是他们日积月累不断地获取知识，教师能够一心一意潜心钻研教材，博览群书，加班加点适时充电。从领导到教师人人都是教学骨干，在他们身上我领悟到了知识就是力量的真正内涵。深刻的体会到：知识是智慧的火炬，知识是生命的源泉，积累知识胜过积累黄金。爱因斯坦曾经指出：“知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者的比较中得出”。因此，我们在教学中也要不断的丰富自己，给自己提出更高的要求和具体的训练目标，只    检查中发现17号车行横通道照明不亮；守卫大队宿舍部分门锁坏等问题。针对存在的问题，安委会提出了整改意见，要求部门负责人和各部门专职安全员，切实增强安全意识，加强安全管理，落实安全措施，积极整改存在的安全隐患，确保安全。-->